Seu Filho Tem Mania de Morder?

De Beatrice Motamedi

Como posso fazer a minha pré-escola parar de morder?
Para começar, faça o que fez quando seu filho era criança: diga-lhe com firmeza que a mordida está errada, dê um tempo a ela para reforçar a lição e tente evitar a fome, o cansaço ou a frustração que afrouxam seu autocontrole. controle, então ela é mais propensa a se comportar mal. Mas vá um passo além: sua pré-escolar é muito mais verbal do que era quando criança, e tem uma melhor compreensão do passado, presente e futuro. Isso significa que você pode discutir com ela não só quando ela faz isso, mas antes de tentar novamente.

O role-playing pode ajudar seu filho a encontrar alternativas para morder em situações estressantes. Se você costuma ir a um parque onde várias crianças querem dar uma volta no balanço, encene a cena com seu filho antes da próxima visita. Você pode jogar o garoto que se recusa a compartilhar. O que o seu filho deve fazer: morder você ou pedir ajuda a um adulto? E se seu filho ficar cansado? Invente uma palavra especial que ela possa usar para dizer que já teve o suficiente.

Lembre o seu filho de "falar" quando se sentir zangado ou frustrado. Quando ela ficar agitada, faça com que ela pare o que está fazendo e se acalme. Leve-a para um lugar calmo, se necessário. Gentilmente diga a ela que ela deve usar palavras para que você possa entender e ajudar. Recompense seus esforços para se comunicar respondendo positivamente ("Ah, agora eu entendo: você quer usar o balanço! Vamos pedir para a mãe da menina ajudar"). Seu filho deve aprender que as palavras obtêm resultados, enquanto morder ou chorar não leva a nada.


Mordendo normal nessa idade?
Sim, embora você deva ajudar seu filho a parar o quanto antes. As crianças mordem com menos frequência à medida que envelhecem, mas morder é comum em situações em que as crianças são jogadas juntas, como creches e grupos de brincadeiras. Muitos jovens não têm as habilidades verbais para lidar com conflitos e suas próprias emoções fortes.


Por que meu filho morde?
Como uma birra, morder é fácil e obtém resultados imediatos. E praticamente todas as crianças viram alguém fazer isso. Mas há duas outras razões que as crianças desta idade mordem.

O primeiro é o medo físico: Normalmente, uma criança em idade pré-escolar está em uma briga e sente que está encurralada ou prestes a se machucar. Se ocorrer uma mordida durante uma briga com outra criança, certifique-se de que seu filho entenda que morder é inaceitável - e, portanto, está batendo, socando e chutando. Aproveite a oportunidade para falar sobre como ela poderia reagir melhor no futuro se ela se sentir ameaçada.

A segunda é frustração, raiva ou outros sentimentos intensos. Uma mudança importante, como um novo bebê na família ou um novo lar, pode causar transtornos emocionais que resultam em comportamento agressivo. Trabalhe com seu filho para aprender porque ela morde e depois atenda às suas necessidades, seja por segurança ou formas de expressar suas emoções.


O provedor ou o professor de creche do meu filho pode ajudá-la a parar de morder?
Sim. Esses adultos estão em uma posição perfeita para observar o comportamento de seu filho e dar dicas sobre porque ela está mordendo. Eles também podem trabalhar com todas as crianças na resolução de conflitos sem se tornarem agressivos.

Agende uma reunião com o professor do seu filho ou provedor de creche. Pergunte como ela lida com os desacordos das crianças. O programa tem uma abordagem estabelecida para a resolução de conflitos? Todo o comportamento agressivo é proibido, seja morder, socar ou provocar constantemente? As crianças são elogiadas por bom comportamento ou a criança está mordendo a única maneira de conseguir atenção? O diretor ou professor do programa conversa com todo o grupo sobre tópicos como compartilhar brinquedos pacificamente? Uma creche ou pré-escola deve ter regras firmes sobre comportamento agressivo e estar fazendo um esforço contínuo para ensinar todas as crianças a resolver suas diferenças de maneira amigável.


Mais recursos
Primeira Infância e Parenting Collaborative
http://ecap.crc.illinois.edu



Referências
Frances L. Ilg, M.D., Louise Bates Ames, Ph.D, e Sidney M. Baker, M.D. Child Behaviourment: O Manual Clássico de Puericultura do Instituto Gesell de Desenvolvimento Humano. 1992. Livros de bolso de Harper.